无丝(sī)竹之乱耳的(de)之是什么(me)用法，无丝竹之乱耳的之是(shì)什(shén)么(me)词(cí)性是助词，用在主谓间，取消句子的(de)独立性(xìng)；“无丝竹之乱耳”全(quán)句译(yì)为：没有嘈杂(zá)的音乐扰乱双(shuāng)耳的。

　　关(guān)于(yú)无丝竹之乱耳(ěr)的之是什么用法，无(wú)丝竹之乱耳的之是什么词性以及无丝(sī)竹之(zhī)乱耳的之是什么(me)用(yòng)法？，无(wú)丝(sī)竹之乱耳的之是什(shén)么意思(sī)？，无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳的(de)之是什么词性，无丝竹之乱耳(ěr)中的(de)之，无丝竹之乱耳的之怎么翻译等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：

无丝竹之乱耳的之是(shì)什么(me)用(yòng)法(fǎ)，无丝(sī)竹之乱耳的(de)之是什么词性

　　“无(wú)丝竹之乱耳”全句译为：没有(yǒu)嘈杂的(de)音乐扰(rǎo)乱双耳。

　　出自刘禹锡的(de)《陋室(shì)铭》。

　　全(quán)文短短八十一字，作者借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流(liú)合污的意(yì)趣。

　　⒈名：名词活用(yòng)动(dòng)词，出名。

　　例句：山不(bù)在高，有仙则名

　　⒉灵：形(xíng)容词活(huó)用为动(dòng)词，显出(chū)有(yǒu)灵气。

　　例句：水不在(zài)深(shēn)，有龙则(zé)灵

　　⒊馨：名词(cí)活用(yòng)为(wèi)动词(cí)，有了芳(fāng)馨。

　　例句：斯是陋室，惟(wéi)吾德馨

　　⒋乱：形容(róng)词(cí)的(de)使(shǐ)动用法，使(shǐ)……受到扰乱。

　　例句：无丝竹之乱耳

　　⒌劳(láo)：形容(róng)词的使动用法，使(shǐ)……感(gǎn)到劳累。

　　例句：无案牍之(zhī)劳形

　　⒍上(shàng)：方位名词作动词，蔓上。

　　例句(jù)：苔痕上阶(jiē)绿

　　⒎绿：形容词作动词，变绿。

　　例(lì)句：苔痕上阶绿

　　⒈无案(àn)牍(dú)之劳形（形：身体(tǐ)；

　　今(jīn)常用义为：样子）

　　⒉惟(wéi)吾(wú)德馨（馨：品德高尚；

　　今义为：芳香．）

　　⒊谈(tán)笑有鸿儒（鸿(hóng)：大，渊博；

　　今义为：鸿(hóng)雁(yàn)，书信(xìn)．）

　　⒋无(wú)丝(sī)竹之乱耳(ěr)（丝(sī)竹：琴瑟(sè)箫(xiāo)笛(dí)等管(guǎn)弦(xián)乐器，这里(lǐ)指奏乐乐器的(de)声音；

　　今义为：丝绸和竹子）

　　5.可以(yǐ)调素(sù)琴（调：弹奏；

　　今(jīn)义为：调解）

之有什(shén)么意思文言(yán)文

1. 文言文中,之有什么意(yì)思

　　 之

　　 释义 zhī

　　 ①到(dào)……去(qù)。

　　《为学》：“吾欲~南(nán)海。

　　”

　　 ②指(zhǐ)示(shì)代词(cí)，相当(dāng)于“这个”、“这”、“这种”等。

　　《廉颇蔺相如列传(chuán)》：“均~二策，宁许以负(fù)秦曲(qū)。

　　”

　　 ③第三(sān)人(rén)称代词，相当于“他(tā)”、“它”、“它们”、“他(tā)们”等。

　　《论(lùn)积(jī)贮疏(shū)》：“罩(zhào)山游生~有(yǒu)时而用~无(wú)度。

　　”《郑(zhèng)伯克段于鄢》：“爱共叔段，欲(yù)立~。

　　”

　　 ④指代(dài)说(shuō)话者本人或听话者(zhě)的对方。

　　《捕蛇者说》：“君将哀而生~乎？”

　　 ⑤第二人称代(dài)词(cí)，相当于“你”、“您”。

　　《汉书？蒯通传》：“窃闵公(gōng)之(zhī)将死，故吊~。

　　”

　　 ⑥用在定语和中心(xīn)词之间，表(biǎo)示修饰(shì)、领属的关系，相(xiāng)当于“的”。

　　《邵公谏厉王弭(mǐ)谤》：“防民~口，甚(shèn)于防川。

　　”

　　 ⑦用在(zài)主(zhǔ)谓之间，取消句子独(dú)立性(xìng)，一(yī)般不必译出(chū)。

　　《师说》：“师道~不(bù)传(chuán)也久矣。

　　”

　　 ⑧定语后置的标志。

　　《劝学》：“蚓无爪(zhǎo)牙~利。

　　”

　　 ⑨补(bǔ)语的标志。

　　用在中(zhōng)心词(cí)（动词(cí)、形容词）和补语之间(jiān)，可译作(zuò)“得”。

　　《捕蛇(shé)者(zhě)说》：“未若复吾(wú)赋不(bù)幸~甚也。

　　”

　　 ⑩用(yòng)宾(bīn)语前置的标志(zhì)。

　　《师说》：“句读~不知。

　　”

　　 ⑾用在(zài)表示时间的副(fù)词后，补(bǔ)足音节，没(méi)有实义。

　　《赤壁之战》：“顷~，烟(yān)炎(yán)张(zhāng)天。

　　”

　　 ⑿用(yòng)在(zài)“前”、“后”、“内”、“外”等词语(yǔ)和(hé)它们的修饰语之间，表示对(duì)方位、时(shí)间、范围等的限制(zhì)。

　　《教战(zhàn)守(shǒu)策》：“数十年(nián)~后，甲兵顿弊。

　　”

2. 文(wén)言文中(zhōng)的 之 有什么 意思

　　 解析： 用作(zuò)代(dài)词，分几种情况： （一）可以代人(rén)、代(dài)物(wù)、代(dài)事。

　　代人多是第三人称。

　　译为(wèi)"他"（他们）、"它"（它们）。

　　作宾语或(huò)兼语，不作主(zhǔ)语。

　　 例如： 作《师说》以贻之。

　　（《师说》，代人，作(zuò)宾语。

　　） 輮使之然也。

　　（《劝学》，代物，作(zuò)兼语。

　　） 人非生(shēng)而知之者。

　　（《师说》，代(dài)事理，作(zuò)唯(wéi)岁宾语。

　　） （二）指(zhǐ)示代词，表近指。

　　可(kě)译为"这"，通(tōng)常(cháng)作复指性定(dìng)语。

　　如(rú)： 均之二策(cè)。

　　（《廉颇(pǒ)蔺相(xiāng)如(rú)列传》） 2.用作助(zhù)词，也分几种情况： （一(yī)）结构助词(cí)，定语的标志。

　　用(yòng)在(zài)定语和中心语（名词）之间，可译(yì)"的"，有的可不(bù)译。

　　如： 若能以吴、越之众与中国抗(kàng)衡。

　　（《赤壁之战》） 道(dào)之所存，师(shī)之所(suǒ)存(cún)也（《师说》） （二）结构(gòu)助词，补(bǔ)语(yǔ)的标志(zhì)。

　　用在中心语（动词、形(xíng)容词）和补语之间，可译(yì)为"得"。

　　如(rú)： 古人之观于天(tiān)地、山川、草木、鸟(niǎo)兽，往往(wǎng)有得(dé)，以(yǐ)其求思(sī)之深而无(wú)不(bù)在(zài)也(yě)。

　　（《游褒(bāo)禅山记》） （三）结构助词，宾语前置的(de)标(biāo)志。

　　用在(zài)被提(tí)前的(de)宾(bīn)语之后(hòu)，动词(cí)谓语或介词之前(qián)，译时应省去。

　　如(rú)： 宋何罪之有？（《公输(shū)》，即"宋有何罪(zuì)"） （四）结构助词(cí)。

　　当主谓(wèi)短语在句中(zhōng)作(zuò)为主(zhǔ)语(yǔ)、宾语或一个分(fēn)句(jù)时，"之"用在主语和(hé)谓语之间(jiān)，起取消(xiāo)句(jù)子独立性的作用，可不译。

　　译时也可省(shěng)去。

　　如： 师(shī)道之不传也(yě)久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》） 悍吏(lì)之来吾乡，叫嚣(xiāo)乎东(dōng)西(xī)。

　　（《捕蛇(shé)者(zhě)说》） 孤(gū)之(zhī)有孔明，犹鱼(yú)之有水也(yě)。

　　（《隆中对》） （五）音节助(zhù)词。

　　用在形容词(cí)、副词或某些动词的末尾(wěi)，或用(yòng)在(zài)三(sān)个字之间，使之凑成四(sì)个字(zì)，只起调整(zhěng)音节的作用，无义(yì)，译时(shí)应省去。

　　如： 顷之，烟炎张天(tiān)。

　　（《赤(chì)壁之战(zhàn)》） 毛先(xiān)生以(yǐ)三寸之舌，强于百(bǎi)万之师。

　　（《毛遂自荐》）

3. 在文言文中(zhōng)之有哪(nǎ)些意思(sī)

　　 之

　　 一、代(dài)词(cí)

　　 1、人称代词(cí)，译作“他”、“她”、“他们”

　　 ①公与人(rén)乘(chéng)，战于长勺。

　　（《曹刿(guì)论战》）

　　 ②陈(chén)胜佐之(zhī)，并杀两尉。

　　（《陈涉世家》）

　　 ③孔(kǒng)文子何以谓之“文”也？（《十(shí)则(zé)》）

　　 ④醒侯故使之问之(zhī)。

　　（《扁鹊(què)见蔡(cài)醒公》）

　　 2、指示代词，指代事物，译作“它(tā)”、“它们”或直译事物名(míng)称。

　　 ①学而时(shí)之(zhī)，不亦说乎？（《十则》）

　　 ②屠自后(hòu)断其(qí)股，亦毙之。

　　（《狼》）

　　 ③子曰：默(mò)而识之物销，学而不厌(yàn)，诲人(rén)不(bù)倦。

　　（《十则》）

　　 ④鬼问：“首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式汝(rǔ)复谁(shuí)？”定伯诳之(zhī)。

　　（《宋(sòng)定伯捉鬼》）

　　 ⑤复投(tóu)之(zhī)，后狼止而前狼又至。

　　（《狼(láng)》）

　　 二、助词：

　　 1、结(jié)构助词，译作(zuò)“的(de)”

　　 ①君之病在肠胃，不治将益深。

　　（《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》）

　　 ②以君之力，曾不能损(sǔn)魁父(fù)之丘。

　　（《愚公移山》）

　　 ③予尝求(qiú)古仁(rén)人之(zhī)心。

　　（《岳阳楼记》）

　　 ④南面而制秦，尚(shàng)何取鸡鸣狗盗之力(lì)哉？（《读孟(mèng)尝君传》）

　　 ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

　　（《愚公移山(shān)》）

　　 2、结(jié)构语(yǔ)气助词，放在主谓之间，取消句(jù)子独(dú)立性。

　　 ①医之好治(zhì)不病以为功。

　　（《扁鹊见蔡桓公(gōng)》）

　　 ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ③虽我之死(sǐ)，有子存焉。

　　（《愚(yú)公(gōng)移(yí)山》）

　　 ④日月之(zhī)行(xíng)，若(ruò)出其(qí)中。

　　（《观沧海》）

　　 ⑤予独爱莲之出淤(yū)泥而不(bù)染。

　　（《爱莲说》）

　　 3、语气助词，凑足音节。

　　 ①公将鼓(gǔ)之(zhī)。

　　（《曹(cáo)刿(guì)论(lùn)战》）

　　 ②久之(zhī)，目(mù)似暝(míng)，意(yì)暇甚。

　　（《狼》）

　　 ③怅恨久之。

　　（《陈涉世家》）

　　 ④顷之，贼二(èr)十余(yú)骑四面集(jí)，步行负弓矢从者百(bǎi)许人。

　　（《大铁(tiě)椎传》）

　　 4、结构助词，提(tí)前(qián)宾语的标志。

　　 ①菊之爱，陶后鲜有闻。

　　（《爱(ài)莲(lián)说》）

　　 ②何(hé)陋(lòu)之有？（《陋室铭(míng)》）

　　 ③宋何罪之(zhī)有(yǒu)？（《墨子.公输》）

4. 文言文中之有几种意思

　　 一、作助词(cí)用。

　　 主要用法有四种类型： 1、结(jié)构助词。

　　相当于(yú)现代(dài)汉语“的”，放在定语和(hé)中(zhōng)心语之间，作定语(yǔ)的标志(zhì)。

　　 其格式为(wèi)：定语(yǔ)+之+中(zhōng)心语。

　　 例如： ①故时有物(wù)外之趣。

　　 （沈(shěn)复《幼(yòu)时记趣》）译：物体本身以外的(de)乐(lè)趣。

　　 ②于厅事之东北(běi)角。

　　 （林(lín)嗣(sì)环《口技》） 译：在客厅的东北(běi)角(jiǎo)。

　　 ③水陆草(cǎo)木之花(huā)。

　　 （周敦颐《陋(lòu)室(shì)金铭》）——各种草木的花。

　　 ④览物(wù)之情，得无异乎(hū)？（范仲淹《岳(yuè)阳楼记》）译：（他们）观赏自(zì)然景物后的(de)感情 ⑤忘路(lù)之远近。

　　 （陱渊明《桃花(huā)源记》）译：忘记了路的远近(jìn)。

　　 ⑥明有奇(qí)巧人……能以径(jìng)寸之木。

　　 （魏学伊《核舟记(jì)》）译(yì)：直径(jìng)一(yī)寸的木头。

　　 ⑦菊之爱，陱后(hòu)鲜有(yǒu)闻。

　　 （陱渊明(míng)《桃花源记》）译：对于菊花(huā)的(de)爱(ài)好。

　　 2、用(yòng)在主谓之间，取(qǔ)消句子(zi)独(dú)立性，使原(yuán)来的主谓句(jù)成(chéng)为句子(zi)成分或复句的成分(fēn)。

　　 不必译出。

　　 其格(gé)式(shì)为(wèi)：主语+之+谓语。

　　 例如： ①予(yǔ)独爱(ài)莲之出淤泥而(ér)不染。

　　（刘禹锡《爱莲说》）译：我(wǒ)唯(wéi)独爱(ài)莲花的从(cóng)淤泥中长出而不(bù)受(shòu)到沾染。

　　 ②无丝(sī)竹之乱耳，无案牍之(zhī)劳形(xíng)。

　　（刘禹(yǔ)锡《陋室(shì)铭》）译：这里没有嘈杂的音(yīn)乐声侵扰耳鼓。

　　 ③予(yǔ)谓菊，花之隐逸者也。

　　（刘(liú)禹(yǔ)锡(xī)《陋室铭》）译：我认为(wèi)菊花是花是的(de)隐士。

　　 ④大道之行也(yě)。

　　（《大道(dào)之行(xíng)也》礼记）译：当政治上(shàng)最高(gāo)理想实施的时候。

　　 3、用在不及物动词、形容词或时(shí)间副词后起协调(diào)音(yīn)节(jié)、舒缓语(yǔ)气作用。

　　不(bù)必译出。

　　 例如(rú)： ①公将(jiāng)鼓之。

　　（左(zuǒ)秋(qiū)明《曹(cáo)刿论战》）译：鲁庄公将要击(jī)鼓进攻了。

　　 ②久之，目似(shì)暝，意(yì)暇甚。

　　（蒲(pú)松龄《狼(láng)》）译：时间(jiān)长了， 4、宾语前置标志。

　　 通常出(chū)现在(zài)疑(yí)问句中，疑问代词作(zuò)宾语(yǔ)时(shí)，放在(zài)动词(cí)谓语前。

　　 其格式(shì)为(wèi)：宾语+之+谓(wèi)语。

　　 例如(rú)： ①孔子云：“何陋之有？” （刘禹(yǔ)锡《陋(lòu)室铭》）译(yì)：孔子说：“有什么(me)简陋的呢？“ ②宋何(hé)罪(zuì)之(zhī)有(yǒu)？（墨子《公(gōng)输》）译：宋国有什么罪呢？ 动词“有”，宾语“陋(lòu)”、“何(hé)罪”，借“之”帮助(zhù)，把宾语“陋”“何罪”从动(dòng)词“有”后面提到动词前面。

　　这个“之”只是提宾标志，无(wú)实在意义。

　　 按(àn)现代汉(hàn)语(yǔ)的说法(fǎ)，“何陋之有(yǒu)？”即为(wèi)“有何陋(lòu)？” “宋何罪之(zhī)有(yǒu)？”即为“宋有(yǒu)何(hé)罪？”。

　　 5、定语后(hòu)置标志。

　　 为了强调定语，常把定(dìng)语放在(zài)中心语(yǔ)的后面。

　　例如： 马之千里(lǐ)者。

　　 （韩愈(yù)《马说》）译：日行(xíng)千(qiān)里的马，一顿有(yǒu)时吃完一石粮食。

　　 二、作代(dài)词用： 1、人称代词(cí)，相当于现代(dài)汉语“我”、“他们”、“她们”、“它(tā)”、“它们(men)”。

　　 例如： ①具答之。

　　（陱(jū)渊明《桃花源记》）译：渔人详(xiáng)尽地回答(dá)了他们(men)。

　　 之：代指(zhǐ)桃花源人。

　　 ②亲戚畔之（孟子《得(dé)道(dào)多助，失(shī)道寡助》）译：亲戚背叛(pàn)反对他。

　　 之(zhī)：代指道的君主。

　　 ③彼竭我盈，故(gù)克(kè)之。

　　 （左(zuǒ)秋明《曹刿论(lùn)战》）译：所以战胜(shèng)了他们(men)。

　　之：代指齐国军队。

　　 ④又数(shù)刀毙之。

　　（蒲松龄《狼》）译：杀死了(le)狼。

　　 之(zhī)：代指狼。

　　 ⑤箬篷覆之。

　　 （魏学伊(yī)《核舟(zhōu)记(jì)》）译：用箬篷(péng)叶(yè)做成的船篷覆盖在上(shàng)面。

　　之：代指船舱。

　　 ⑥闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。

　　（魏学伊《核舟记》）译：关上窗户。

　　 之(zhī)：它(tā)，代指窗户。

　　 2、指示代词，相当(dāng)于(yú)现代汉语“这”、“这(zhè)样”“这……事”、“那(nà)”、“那样”等。

　　 例如： ① 渔为甚异之。

　　（陱(jū)渊明《桃(táo)花源记(jì)》）译：渔为非(fēi)常惊异(yì)这件事。

　　 之：代指桃花源的(de)情景。

　　 ② 南阳刘子(zi)骥，高(gāo)尚士也，闻之。

　　 （陱渊明《桃花源记》）译：听说了(le)这件事。

　　之：代指桃花源事。

　　 ②曾不能损魁父之(zhī)丘（列子《愚(yú)公移山(shān)》）译：还(hái)不能挖掉魁父这样的小山(shān)。

　　 三、作动词用(yòng)，相当于(yú)“到”、“往”、“去”： 例(lì)如： ①辍耕之(zhī)垄上。

　　 （《史记陈涉世(shì)家》）译(yì)：他(tā)停止耕作(zuò)，到田(tián)埂上休息。

　　 ②杜少府之任(rèn)蜀州 译(yì)：到(dào)蜀州上任。

　　 ③又间(jiān)令吴广之次所旁丛祠中(zhōng)。

　　（《史记陈涉世家》）译：到驻地旁的丛林(lín)里的神庙中。

5. "之"字在文言文中有哪些(xiē)意思(sī)

　　 "之"字在文言文中有到、去、的意思(sī)，词性(xìng)不同(tóng)意(yì)思不同。

　　 "之"字在文言文(wén)中用(yòng)法：

　　 1、“之”作代词用(yòng)

　　 (1)执(zhí)策而临之，曰：“天下无(wú)马。

　　”（《马(mǎ)说》）

　　 (2)名之(zhī)者谁？山之僧智仙也(yě)。

　　（《醉翁亭记》）

　　 当“之”用在动(dòng)词(cí)的后面，“之”的(de)用(yòng)法为(wèi)代词。

　　可以(yǐ)代人、代物、代(dài)事。

　　代人多是第三人称，译为“他”（他们）。

　　作宾语或兼语，不作(zuò)主语。

　　 2、“之”作动(dòng)词用

　　 (1)吾欲之南海(hǎi)，何如(rú)？（《蜀鄙二(èr)僧》）“之(zhī)”是到，去的

　　 (2)送(sòng)孟浩然之广陵（《送孟(mèng)浩然之广陵》）“之”是(shì)到，去的(de)

　　 “之”用作动词也是(shì)有规律(lǜ)可循的。

　　动词“之”的后(hòu)面(miàn)一般会跟一个地点名词，前面(miàn)有人名或(huò)人称代词(cí)，整个(gè)句子合起来(lái)应为(wèi)“某(mǒu)人去某地”的句(jù)式。

　　 3、“之”作助词(cí)用(yòng)

　　 (1)“之”作结构(gòu)助词(cí)“的”解(jiě)。

　　 见藐小之物必细察(chá)其纹理，故时有物外(wài)之趣(qù)。

　　（《童趣(qù)》）

　　 关关雎鸠，在河之洲(zhōu)。

　　（《关雎》）

　　 结构助词，定语的标志。

　　当“之”后面(miàn)的一个词是(shì)名(míng)词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语(yǔ)（如“一毛”）时，“之”作结构(gòu)助词“的(de)”解，有的可(kě)不译。

　　 (2)“之(zhī)”用于主谓之间，不译(yì)。

　　 徐公不若(ruò)君之美也(yě)。

　　（《邹(zōu)忌讽齐王纳(nà)谏》）

　　 子非(fēi)鱼(yú)，安知鱼之乐(lè)？（《庄(zhuāng)子与惠子游于濠(háo)梁》）

　　 结构助词(cí)。

　　当“之”用在(zài)一个名词(cí)或代词（主(zhǔ)语）和一个动词或形容词（谓语(yǔ)）之间时(shí)，起取消(xiāo)句子独立性的作(zuò)用，可(kě)不译(yì)。

　　 (3)“之”起(qǐ)调节音(yīn)节(jié)作(zuò)用，不译。

　　 辍耕(gēng)之垄(lǒng)上，怅恨(hèn)久(jiǔ)之。

　　（《陈涉(shè)世家》）

　　 音节(jié)助词。

　　用在形容词、副(fù)词(cí)或某些动词的末尾，或用在三个字之(zhī)间(jiān)，使之凑成四(sì)个字，只起调整(zhěng)音节(jié)的作用，无义(yì)，译时应(yīng)省去。

　　 扩展资(zī)料：

　　 "之"常见(jiàn)含义(yì)：

　　 1、到，往。

　　【现代汉(hàn)语解释】

　　 2、第三人称代词，译(yì)为“他”（他们）、“它”（它们）。

　　作(zuò)宾语或兼语，不(bù)作主(zhǔ)语。

　　 3、指示代词(cí)，这。

　　 4、活用为第一人称，我。

　　 5、可用于宾语前置句复代指宾语，用(yòng)于动词(cí)之后。

　　 6、结构助词(cí)，相当于(yú)“的”。

　　 7、结(jié)构助词，宾(bīn)语前置(zhì)的标志。

　　 8、结构助词，用在主语和谓语之间，起取消(xiāo)句子独(dú)立性的作(zuò)用。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式